Dengue em Videoconferência

Dengue em Videoconferência:

O Ministério da Saúde irá realizar, no dia 18 de novembro, a videoconferência Aspectos do manejo clínico no paciente com dengue. A atividade terá início às 13h na sala da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) em Brasília-DF e poderá ser visualizada pela internet.

PALESTRANTE
Dr. Rivaldo Venâncio da Cunha , Graduação em Medicina pela Universidade de Caxias do Sul, RS, mestrado em Medicina Tropical pela Fundação Oswaldo Cruz, RJ, e doutorado em Medicina Tropical pela Fundação Oswaldo Cruz, RJ.

OBJETIVO
Promover uma atualização dos profissionais de saúde em Manejo clínico no paciente com dengue.

PÚBLICO ALVO
Médicos, enfermeiros, docentes, residentes e estudantes de cursos de Medicina e
Enfermagem.

METODOLOGIA
A videoconferência ocorrerá na sala da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) em Brasília - DF. Será transmitida para as salas de videoconferência da RUTE (Rede Universitária de Telemedicina), da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) e dos Núcleos de Telessáude localizados em hospitais e universidades de todos os estados.
A exposição durará 1 hora e, na sequência, haverá 1 hora para perguntas e debate.
Esta sessão também será transmitida pela internet, via videostreaming.

TRANSMISSÃO PELA INTERNET (via videostreaming)
Para acompanhar, acesse:
a) o site RUTE (www.rute.rnp.br) e clique em “Mais informações” no anúncio da sessão que fica localizado no calendário de Próximos Eventos ou
b) o site do Canal Saúde http://www.canalsaude.fiocruz.br) e clique no anúncio da sessão na área de Destaques.
Requisitos para recebimento da transmissão: Internet com velocidade mínima de 384Kbps, e plugin do Windows Media Player instalado no navegador de internet.

Publicado originalmente em http://medicinadefamiliabr.blogspot.com/

Canal Saúde polemiza a Residência Médica no Brasil

"Residência Médica: quando cuidar da saúde da população deixa de ser o primeiro desafio"

Com este polêmico título o Canal Saúde (Fiocruz) discutirá nesta sexta (13) a partir das 13:00 horas, o padrão ouro da formação médica. O Canal Saúde informa que:

"Instituída em 1977, a residência é uma modalidade de pós-graduação que acabou se tornando uma exigência do mercado. No entanto, após seis anos de estudo, o residente precisa suportar 60horas semanais de trabalho, com plantões de 24h, recebendo menos de R$1.900. Reflita e opine ao vivo a respeito da importância dessa especialização para a saúde pública brasileira e saiba o que profissionais da área pensam a respeito do futuro da residência médica (...) Se há 60 anos a residência médica se apresentava como uma modalidade de pós-graduação, hoje em dia é considerada praticamente exigência de mercado."

Segundo o convite do Canal Saúde, mais de quinhentas instituições no Brasil oferecem programas de residência médica no país e o número de especialidades chega a 130 e cresce a cada ano. Neste aspecto, devemos discordar: são reconhecidas 52 especialidades médicas. Outras "especialidades" não são reconhecidas pela AMB e CFM e neste âmbito algumas "áreas" ou "campos de atuação" são divulgadas como especialidade, quando na verdade não o são. É o caso de "Saúde da Família" (campo de atuação), quando a especialidade única é Medicina de Família e Comunidade. Porém, o convite menciona que:

"60% das bolsas financiadas por recursos públicos para os programas de residência estão concentrados na Região Sudeste do país. Além de faltarem especialistas nas Regiões Norte e Nordeste, pesquisas apontam que, ao terminarem a residência, menos de 20% dos médicos atendem exclusivamente pelo Sistema Único de Saúde (SUS), deixando de fora boa parte da população, que não tem acesso a rede privada de saúde."

Embora a fixação profissional seja uma questão multifatorial e extremamente regulada pelo mercado de trabalho, a descentralização de programas de residência médica pode ser mais uma das várias estratégias. Já a questão do atendimento ao SUS não passa somente pela simples descentralização, já que envolve desde condições de trabalho e remuneração até a incapacidade do Estado de regular a atuação dos profissionais da saúde, notadamente o profissional médico.

Efeito colateral do Estado Democrático de Direito, não se pode atacar diretamente o problema com medidas "simples", mas com estratégias amplas e corajosas que envolvem desagradar instituições, coorporações e profissões em prol de uma política realmente séria de fixação, remuneração, vínculo, pagamento por performance, metas e resultados, e de uma carreira de estado.

Não se resolverá a fixação profissional médica simplesmente criando programas de residência nestas áreas, assim como não se resolve com a criação de "Mutirões" (proposta da AMB para resolver o problema da interiorização de médicos no Brasil), ou de Centros de Especialidades ou Associações Médico-ambulatoriais (Estrutura para QUEM? trabalhar). De paliativos, os médicos do SUS já estão fartos.

Como acessar e participar do Canal Saúde:

Interativo – No programa, o público participa ao vivo pela web - canalsaude.fiocruz.br, na sala de bate papo, ou assiste pela NBR e liga gratuitamente para 0800 701 8122. Se preferir, pode antecipar perguntas e comentários pelo canal@fiocruz.br

Onde assistir – Para assistir no site do Canal Saúde, acesse http://www.canalsaude.fiocruz.br/ e clique na TV. Para saber como ver a NBR na sua cidade ou obter mais informações sobre a NBR, acesse ebcservicos.ebc.com.br/veiculos/nbr.

FONTE:

Assessoria de Comunicação – Canal Saúde / Fiocruz
Marcelo de Castro Neves
(21) 3194-7700 / 3194-7704 / 0800-701-8122 / ascom@fiocruz.br

Programa Ágora - CEABSF (EAD) - Edital 2o Semestre de 2010

Programa ÁGORA

Ágora.[Do grego agorá] S.f. Praça das antigas cidades gregas, na qual se fazia o comércio e onde se reuniam, muitas vezes, as assembléias do povo. (Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa).

Ágora é um programa interdisciplinar, interdepartamental, interunidades e interinstitucional que articula ensino - pesquisa - extensão, implementado pelo Núcleo de Educação em Saúde Coletiva da Faculdade de Medicina da UFMG (NESCON), responsável pelo Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde a Família – CEABSF – seu principal projeto.

Participam as faculdades de Educação, Medicina e Odontologia e a Escola de Enfermagem da UFMG, a Cátedra UNESCO de Educação Continuada, e o Centro de Apoio à Educação a Distância - CAED. Integra o Sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB e a Universidade Aberta do SUS – UNA-SUS.

É apoiado pelo Ministério da Saúde, Ministério da Educação e Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social - BNDES. O CEABSF – oferecido na modalidade Educação a Distância e oferecido aos profissionais médicos, cirurgiões-dentistas e enfermeiros integrantes de equipes de Saúde da Família.

Neste Edital há a abertura de vagas para Equipes dos Núcleos de Apoio ao Saúde da Família, da área da Educação Física. Ainda não há previsão de abertura para outros profissionais da saúde envolvidos com os NASF.



Maiores informações:


http://www.nescon.medicina.ufmg.br/agora/

http://agora.nescon.medicina.ufmg.br/inscricao/editais/CEABSF_2010-2_PSF.PDF

No ar: portal da UNASUS

Está entrando no ar a plataforma da Universidade Aberta do SUS - UNASUS.

O portal promete fornecer informações, notícias, links para os projetos da rede, informações sobre cursos e acesso aos recursos educacionais, que ainda não estão indexados.

A UNA-SUS faz parte de uma ação desenvolvida pela Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES) em parceria com a Organização Pan-Americana de Saúde (OPAS-OMS). Visa criar uma rede colaborativa de instituições acadêmicas, serviços de saúde e gestão do SUS, destinada a atender as necessidades de formação e educação permanente do SUS. Assim, seus objetivos são:
1. Criar um acervo público e colaborativo de materiais educacionais para área da saúde;
2. Promover a incorporação de novas tecnologias de informação e comunicação aos processos de educação em saúde;
3. Oferecer apoio presencial aos processos de aprendizagem em saúde, e
4. Disponibilizar aos trabalhadores da saúde a oferta de cursos adequados à realidade local, utilizando-se de interações presenciais e a distância, com vistas à capacitação em áreas estratégicas para o SUS.

A rede opera com o intercâmbio, compartilhamento e disseminação de elementos digitais para uso educacional, possibilitando uma produção colaborativa. Além disso, utiliza-se de sistemas de troca de informações acadêmicas e gerenciais com certificação digital entre as instituições integrantes da rede e a gestão do SUS.

A UNASUS se baseará na Plataforma Arouca, que homenageia o legado de Sérgio Arouca e incorpora inovações de experiências semelhantes em outros setores do governo federal, que fizeram homenagens similares, como a homenagem do MEC, na formação de professores, que resultou no desenvolvimento. Plataforma Freire, e a experiência do CNPQ em estruturar um sistema nacional de currículos acadêmicos, a Plataforma Lattes. O lançamento da Plataforma Arouca está previsto em Junho de 2010.

Sua maior qualidade, a meu ver, é o livre acesso a materiais de qualidade, produzidos por diversas instituições, que podem ser utilizados, re-escritos, aprimorados e qualificados, em um sistema de copyleft.

O certificado de qualidade, assim, se daria pelo uso: os bons materiais seriam utilizados em detrimento daqueles inadequados. Segundo seus organizadores, teremos em breve "um Portal de serviços de Educação em Saúde como nunca se viu"

Conheça a plataforma da UNASUS: